{"id":8376,"date":"2017-10-12T14:43:25","date_gmt":"2017-10-12T12:43:25","guid":{"rendered":"http:\/\/cnprsv.ro\/?p=8376"},"modified":"2024-10-11T15:40:50","modified_gmt":"2024-10-11T13:40:50","slug":"prima-mobilitate-din-cadrul-proiectului-cooperation-innovatrice-vers-linterdisciplinarite-civique-civic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnprsv.ro\/?p=8376","title":{"rendered":"Prima mobilitate din cadrul proiectului \u201cCoop\u00e9ration Innovatrice Vers l\u2019Interdisciplinarit\u00e9 Civique\u201d \u2013 CIVIC"},"content":{"rendered":"

\"siglaColegiul Na\u021bional \u201dPETRU RARES\u201d Suceava este, \u00een perioada 7.10-15.10.2017, gazda primei mobilit\u0103\u021bi din cadrul proiectului Erasmus+ KA2, \u00a0\u201cCoop\u00e9ration Innovatrice Vers l\u2019Interdisciplinarit\u00e9 Civique\u201d \u2013 CIVIC, cod 2017-1-FR01-KA219-037281_2.<\/p>\n

Activitatea transna\u021bional\u0103 include, de fapt, dou\u0103 etape distincte: parcurgerea unui curs \u0219i a unor module practice aferente, respectiv stabilirea coordonatelor de derulare a viitoarelor mobilit\u0103\u021bi cu elevii. Temele cursului \u0219i profesorii care au conferen\u021biat sunt:<\/p>\n

    \n
  1. Persoana \u0219i statul de drept<\/em>, profesor conf. dr. Laura BOURIAUD , Universitatea \u201d\u0218tefan cel Mare\u201d, Suceava<\/li>\n
  2. Exersarea cet\u0103\u021beniei \u00een UE – repere teoretice \u0219i formative<\/em>, c<\/strong> univ. dr. Nadia Laura SERDENCIUC, Universitatea \u201d\u0218tefan cel Mare\u201d, Suceava<\/li>\n
  3. Provoc\u0103ri morale \u0219i civice<\/em>, conf. dr.Bogdan POPOVENIUC, <\/strong>Universitatea \u201d\u0218tefan cel Mare\u201d, Suceava<\/li>\n
  4. Egalitate \u0219i discriminare<\/em>, conf. dr. Florin Domunco, Universitatea \u201d\u0218tefan cel Mare\u201d, Suceava<\/li>\n
  5. Societatea \u0219i conservarea mediului<\/em>, <\/strong>Conduita ecologic\u0103. Amprenta ecologic\u0103,<\/em> dr. Anca Maciuc\u0103, Universitatea \u201d\u0218tefan cel Mare\u201d, Suceava<\/li>\n<\/ol>\n

    Modulele practice s-au derulat sub coordonarea profesorilor Colegiului Na\u021bional \u201dPetru Rare\u0219\u201d Suceava, Anca GRECULEAC, Petronela MUNTEANU \u0219i Mariana RO\u0218CA.<\/p>\n

    Limba oficial\u0103 de comunicare a proiectului\u00a0 este limba francez\u0103, lucru care\u00a0 bucur\u0103 foarte mult at\u00e2t profesorii, c\u00e2t \u0219i pe elevii care studiaz\u0103 aceast\u0103 limb\u0103.<\/p>\n

    \u0218colile partenere \u00a0\u00een cadrul proiectului\u00a0 sunt licee din cinci t\u0103ri, distribu\u021bia lor geografic\u0103 \u00een Europa fiind una foarte larg\u0103:<\/p>\n

      \n
    1. Lyc\u00e9e Grandmont Tours, Fran\u021ba<\/li>\n
    2. Colegiul National „Petru Rares” Suceava, Rom\u00e2nia<\/li>\n
    3. Istituto tecnico economico statale ” Jacopo Barozzi”, Modena, Italia<\/li>\n
    4. Liceo Classico Stabili Trebbiani, Ascoli Piceno, Italia<\/li>\n
    5. XV Liceum Ogolnoksztalcace im. Narcyzy Zmichowskiej, Warszawa, Polonia<\/li>\n
    6. Zespol Szkol Ogolnoksztalcacych nr 2 w Jeleniej Gorze, Jelenia G\u00f3ra, Polonia<\/li>\n
    7. Lyc\u00e9e Professionnel Auguste Bouvet, Romans sur Is\u00e8re – Fran\u021ba<\/li>\n
    8. Escola Secund\u00e1ria de Felgueiras, Felgueiras- Portugalia<\/li>\n<\/ol>\n

      Proiectul se va derula pe parcursul a doi ani \u0219colari: 2017-2018 \u0219i 2018-2019, lucru care va permite ca toate etapele implement\u0103rii s\u0103 fie parcurse \u00eentr-un timp optim, partea de diseminare \u0219i exploatare a rezultatelor av\u00e2nd la dispozi\u021bie un interval generos.<\/p>\n

      Exist\u0103 dou\u0103 paliere ale activit\u0103\u021bilor de proiect, unul se adreseaz\u0103 profesorilor coordonatori, iar altul elevilor din grupul \u021bint\u0103. Profesorii coordonatori ai activit\u0103\u021bilor cu elevii vor dob\u00e2ndi competen\u021be de concepere \u0219i derulare de activit\u0103\u021bi didactice interdisciplinare, care s\u0103 dezvolte la elevi spiritul civic. Elevii vor descoperi (prin lucru \u00een comun) care sunt valorile civice europene pe care le consider\u0103 cele mai importante \u0219i vor dob\u00e2ndi abilit\u0103\u021bi civice, pe care le vor exersa at\u00e2t prin activit\u0103\u021bile de proiect, c\u00e2t \u0219i \u00een activit\u0103\u021bile lor ulterioare. \u00cen mobilit\u0103\u021bi vor participa doar reprezentan\u021bii desemna\u021bi ai elevilor. „Ambasadorii elevilor”, \u00een num\u0103r relativ mic comparativ cu al colegilor care vor derula activit\u0103\u021bi locale, vor dob\u00e2ndi competen\u021be de elaborare de reglement\u0103ri \u0219colare comune \u0219colilor partenere, de conceperea de expozi\u021bii cu mesaj civic, de derulare a unei campanii, de redactare a un proiect de lege, de realizare de investiga\u021bii privind migran\u021bii, de analiz\u0103 a beneficiilor \u0219i riscurilor re\u021belelor sociale, de m\u0103surare a impactului asupra mediului \u0219i societ\u0103\u021bii a progresului economic european.<\/p>\n

       <\/p>\n